För att kunna ta till sig andra länders kulturer och tankesätt är det oerhört viktigt att känna till sin egen kultur och tradition. Ingen kan förneka att kristendomen har betytt oerhört mycket för Sveriges kultur och värderingar.
Rätten att välja religion och rätten att avstå från religion är en grundläggande rättighet i Sverige. Den friheten är något vi ska värna om och vara stolta över. Varje människa får tro på vad han eller hon vill och varje människa ska ha rätt att utöva sin religion.
Trots denna religionsfrihet är det ingen som kan bestrida kristendomens särställning och betydelse för vår historia och vårt kulturella arv.
I ett par artiklar har Dagen uppmärksammat att de delar av förslaget till ny kursplan för religionsämnet som kommit från Skolverket inte innehåller skrivningar om kristendomen och dess särställning i det svenska samhället. Själva ordet kristendom nämns överhuvudtaget inte, skriver tidningen
Först och främst är det viktigt att betona att de uppgifter inte på något sätt innebär att frågan är färdigarbetad. I april ska Skolverket, efter att remissynpunkter inkommit, presentera förslagen till nya kursplaner för regeringen. Det är därefter regeringen som fattar det avgörande beslutet om kursplanernas utformning, inte Skolverket. Om regeringen anser att kristendomen ska nämnas och inta en särställning i skolans religionsundervisning blir det också så.
Jag vill klart och tydligt deklarera att Kristdemokraterna aldrig kan acceptera att kursplanen i religion varken utelämnar kristendomen eller betonar dess särart och betydelse för vårt lands kulturella och andliga arv.
Det vore en otjänst mot våra barn och ungdomar att inte erkänna detta arv eller att ge utbildning i det.
För att kunna ta till sig andra länders kulturer och tankesätt är det oerhört viktigt att känna till sin egen kultur och tradition. Ingen kan förneka att kristendomen har betytt oerhört mycket för Sveriges kultur och värderingar. Att detta inte ska betonas i kursplanen för religion är naturligtvis helt otänkbart.
I 1994 års läroplan lyckades Kristdemokraterna driva igenom att skolan ska vara förankrad i den etik som inspirerats av kristen tradition och västerländsk humansim. Det var en viktig reform för oss kristdemokrater.
Den tydliga formuleringen om vilken etisk grund skolan ska vara förankrad i gjorde att vi satte punkt för den värdeneutrala skolan. Skolan ska inte vara etiskt neutral, utan ska på ett aktivt sätt föra värden och normer vidare till barn och unga. Dessa värden är inspirerade av den kristna etiken. Att då inte ens nämna kristendomen i religionsämnet framstår som en logisk kullerbytta.
Det är självklart viktigt med grundläggande kunskaper i religionsfrågor i ett brett perspektiv liksom i samtliga världsreligioner. Därför har Kristdemokraterna aktivt argumenterat för religionsämnets bevarande gentemot dem som velat slopa religionsämnet som ett kärnämne.
Kunskap om andra religioner och kulturer är kanske det effektivaste sättet att motverka intolerans och rädsla för det som är främmande. Samtidigt är det onekligen så att en djupare förståelse för kristendomen är av stor betydelse för förståelse av det samhälle vi lever i och av de kulturella traditioner som präglat vårt land. Därför kommer Kristdemokraterna aldrig att acceptera något annat än att kristendomens särställning nämns i kursplanen för religion.