Gästkrönika
Religion är inte skadligt för eleverna
Det går alldeles utmärkt att vara både troende kristen och naturvetenskaplig vägröjare, skriver Dick Harrison.
En krönika av Dick Harrison.
Johan Nilsson/TT
Utgör kristendomen – och andra religioner – hinder för kunskapsinlärning? Är andliga dogmer som sådana negativa för människans utforskande av världen i allmänhet och för skolundervisningen i synnerhet?